为进一步畅通师生沟通渠道，精准倾听学生心声，高效对接教学需求，持续提升教育教学质量与管理服务效能，1月4日，人文基础系在教学楼106会议室召开2025-2026学年第一学期学生座谈会。教务处主任胡智波应邀出席会议，人文基础系主任张烨主持座谈会。
座谈会现场气氛轻松融洽，交流氛围浓厚，各班学生代表立足自身学习体验，围绕课程设置、教学进度、教学方法优化等方面积极建言献策，主动分享学习过程中的收获感悟与困惑难题，为系部教育教学工作提质增效提出了诸多建设性意见。胡智波、张烨认真倾听每位代表发言，细致做好记录，不时与学生亲切互动交流，现场回应学生重点关切，精准收集学生诉求。
张烨在讲话中表示，系部将对学生代表提出的意见建议进行全面梳理、分类汇总，逐条研究制定切实可行的改进措施，为学生解决学习生活中的实际问题。胡智波作总结讲话，强调要将学生反馈与日常教学评价深度融合，以反馈促改进，以评价促提升，激励师生双向奔赴、共同进步；同时针对不同年级学生特点提出三点明确要求：高一阶段要严立规矩、勤养习惯，扎实筑牢学业成长根基；高二阶段要明确定位、深耕竞赛，全面锤炼综合核心能力；高三阶段要精准查弱、补短板促提升，凝心聚力全力备战升学。
人文基础系将以此次座谈会为契机，持续健全师生常态化沟通长效机制，及时回应学生合理诉求，不断优化教学管理与服务保障，着力营造和谐共进、勤学善思的良好育人氛围，奋力推动系部教育教学质量再上新台阶。
（撰稿：陈婷 一审：柏桦 二审：张烨 三审：刘大威）
