为进一步畅通师生沟通渠道,精准倾听学生心声,高效对接教学需求,持续提升教育教学质量与管理服务效能,1月4日,人文基础系在教学楼106会议室召开2025-2026学年第一学期学生座谈会。教务处主任胡智波应邀出席会议,人文基础系主任张烨主持座谈会。

座谈会现场气氛轻松融洽,交流氛围浓厚,各班学生代表立足自身学习体验,围绕课程设置、教学进度、教学方法优化等方面积极建言献策,主动分享学习过程中的收获感悟与困惑难题,为系部教育教学工作提质增效提出了诸多建设性意见。胡智波、张烨认真倾听每位代表发言,细致做好记录,不时与学生亲切互动交流,现场回应学生重点关切,精准收集学生诉求。
张烨在讲话中表示,系部将对学生代表提出的意见建议进行全面梳理、分类汇总,逐条研究制定切实可行的改进措施,为学生解决学习生活中的实际问题。胡智波作总结讲话,强调要将学生反馈与日常教学评价深度融合,以反馈促改进,以评价促提升,激励师生双向奔赴、共同进步;同时针对不同年级学生特点提出三点明确要求:高一阶段要严立规矩、勤养习惯,扎实筑牢学业成长根基;高二阶段要明确定位、深耕竞赛,全面锤炼综合核心能力;高三阶段要精准查弱、补短板促提升,凝心聚力全力备战升学。
人文基础系将以此次座谈会为契机,持续健全师生常态化沟通长效机制,及时回应学生合理诉求,不断优化教学管理与服务保障,着力营造和谐共进、勤学善思的良好育人氛围,奋力推动系部教育教学质量再上新台阶。
(撰稿:陈婷 一审:柏桦 二审:张烨 三审:刘大威)